Uma notícia positiva para a educação brasileira foi revelada com os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025: esta é a maior melhoria em 20 anos. Os índices das três etapas de ensino analisadas — anos iniciais e finais do ensino fundamental, além do ensino médio — são os mais altos desde o início da série histórica, em 2005.
Divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação (MEC), os resultados foram objeto de celebração pelo ministro Leonardo Barchini, que atribuiu o progresso ao aumento da matrícula escolar, à diminuição nas taxas de reprovação e aos avanços no aprendizado. “Após duas décadas, a educação no Brasil conseguiu, simultaneamente, aprimorar o acesso, a trajetória dos alunos e a proficiência”, afirmou Barchini.
Resultados nos Anos Iniciais e Finais
- Para os anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano), o Ideb teve um aumento, passando de 6 para 6,3 entre 2023 e 2025, superando a meta de 6 e alcançando um índice que era de 3,8 em 2005.
- Nos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano), o Ideb também apresentou crescimento, saltando de 5 para 5,3, embora ainda não tenha atingido a meta de 5,5. O índice registrado em 2005 era de 3,5.
De acordo com o MEC, esses avanços refletem uma tendência positiva, com médias de proficiência aumentando e um declínio nas reprovações.
Desempenho do Ensino Médio
No ensino médio, o Ideb cresceu de 4,3 em 2023 para 4,5 em 2025, permanecendo abaixo da meta de 5,2, que não foi alcançada desde sua definição em 2013.
O ensino médio concluiu 20 anos com seu índice mais alto registrado, que era de 3,4 em 2005. O ministro Barchini, ao reconhecer os progressos, enfatizou que é necessário focar na melhoria da aprendizagem.
Felipe Proto, vice-presidente de Educação da Fundação Lemann, apontou que os anos finais do ensino fundamental apresentam desafios próprios. “O acúmulo de defasagens pode dificultar a trajetória estudantil, especialmente à medida que os alunos enfrentam novas dinâmicas escolares. É crucial investir nos anos finais do fundamental, onde muitos jovens passam por transformações significativas”, destacou Proto.
Resultados por Região e Município
Os resultados mostram que, ao comparar os anos iniciais e finais do ensino fundamental, todos os estados e o Distrito Federal superaram os resultados de 2023 em 2025. O Paraná destacou-se com um índice de 6,9, seguido pelo Ceará com 6,8.
Nos anos finais do ensino fundamental, o Paraná também se destacou, alcançando 5,9, enquanto no ensino médio, 23 estados melhoraram seus índices, com o Paraná novamente liderando com a nota de 5,1.
Ao considerar a análise em âmbito municipal, houve uma queda significativa no número de cidades com Ideb abaixo de 4,9, de 4.110 em 2005 para 442 em 2025. Entretanto, a secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt, ressaltou que muitos desses municípios ainda necessitam de assistência técnica para enfrentar desafios persistentes.
Próximos Passos para a Educação
Com a previsão de apoio a um novo Plano Nacional de Educação (PNE) a ser sancionado em abril, o Inep planeja definir novas metas para o Ideb, com o próximo ciclo de avaliação agendado para 2027. A proposta, a ser apresentada em outubro, focará na aprendizagem e na equidade, com o objetivo de promover melhorias adicionais na educação nacional.
A avaliação do Ideb de 2025 abrangeu cerca de 14,5 milhões de estudantes nos anos iniciais do ensino fundamental, 11,2 milhões nos anos finais e 7,3 milhões no ensino médio.
Com informações da Agência Brasil (EBC), sob licença CC BY 3.0 BR. Texto editado.