No 70º Congresso Brasileiro de Oftalmologia, que acontece em Salvador até 12 de outubro, um estudo revelou que cerca de 40% das crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) enfrentam transtornos de ansiedade, o que dificulta o atendimento oftalmológico. A oftalmologista Raíra Fortuna destacou que apenas menos de 4% dos especialistas da área afirmam ter recebido treinamento específico para lidar com esses pacientes.
As dificuldades comuns entre crianças com TEA incluem hipersensibilidade sensorial e aversão a mudanças na rotina, levando muitas vezes à interpretação incorreta desses comportamentos como má conduta durante as consultas médicas. Raíra explica: “Esses comportamentos são, na verdade, manifestações do autismo em ambientes que não estão adaptados.” Essa realidade pode comprometer a realização de exames essenciais para a saúde ocular, evidenciada pelo dado de que a prevalência de estrabismo nessa população é de 41%, comparado a apenas 3% entre crianças sem desenvolvimento atípico.
Abordagens para Uma Consulta Eficiente
Com o intuito de tornar as consultas mais eficazes para crianças com TEA, Raíra Fortuna sugere diversas estratégias que ajudam a criar um ambiente mais confortável e menos estressante:
- Preparação: Manter um horário adequado para reduzir o tempo de espera, utilizar questionários antes da consulta para entender as características sensoriais da criança e oferecer previsibilidade por meio de vídeos do consultório.
- Adaptação: Criar uma sala de espera tranquila, controlar o nível de ruído, utilizar fones de ouvido e iluminação suave, além de permitir que a criança leve objetos que lhe tragam conforto.
- Execução: Fazer uma comunicação clara e breve, introduzir a criança ao equipamento antes dos exames, oferecer opções durante os procedimentos e permitir pausas para digerir informações.
“Se os exames não estão funcionando, pode ser que o problema esteja na abordagem utilizada”, afirma Raíra, que enfatiza a importância de capacitações para toda a equipe do consultório. Ela conclui que investimentos na preparação do ambiente e no treinamento das equipes proporcionam resultados positivos no atendimento a essas crianças.